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职涯发展的“S曲线”及个人竞争力打造

世界每天都在变化，不变的是我们对梦想的持续追求。

可是，在追梦的过程中，同样起跑线的一帮人，若干年后，却拉开了差距，有些已处在人群的塔尖，有些混迹于底层在苦苦挣扎，而有些，干脆沦落于人生的边缘，被时代淘汰，连混的资格都没有了！

为什么会有如此不同的结局？或许是命运？唯心一点讲，一切都是命中注定？可能，但这太玄乎，很多人并不以为然，尤其是年轻人。

更多的人其实信奉“我命由我不由天”。但为什么同样努力的人，结果却拉开如此大的差异？哈佛大学针对一群年轻人进行了长达30年的跟踪调研之后，得到五个结论。

第一、成功的人方向非常明确。成功的人，知道这一辈子要什么，往哪里走，目标非常清晰。而那些不成功的人，几乎都没有方向感，平均三年换一个职业，投机性明显。

第二、成功的人非常专注。只要认定了方向，一心一意，心无旁骛往前走，耐得住寂寞，不会盲目追随热点和所谓的“风口”，几乎一辈子就干一件事。

第三、成功的人逆商强大。成功的人几乎没有“不可能”的暗示性消极思维，只要认定的事，会想尽一切办法去达成。哪怕跌倒了，也会很快站起来，拍拍身上的灰尘，继续往前走。

第四、成功的人，都有复盘的习惯。成功的人，不是一味的只顾埋头拉车往前走，同时也会不断地往后观，经常会问自己三方面的问题：第一，前一阶段，哪些做好了，哪些没有做好；第二，下一阶段目标是什么，准备如何做？第三，需要改变什么和突破什么？在这样的不断复盘中，不断精进自己。

第五、成功的人，善于整合资源。他们从来都不是想靠一己之力去取胜，而是善于整合资源，借助大家的力量来达成目标。

上述哈佛大学对一个人究竟如何成功的要素进行了调研及分析，所沉淀下来的五个方面：方向、专注、逆商、复盘和资源，其实，也实打实构成了个人职业发展的核心竞争力。也就意味着，如果你要在人群当中能够脱颖而出，这五个方面是必须要具备的基本要素，缺一不可。如何打造自己的核心竞争力，比对哈佛的这项研究，往这五方面要素去精进自己就可以。

而盛载这五要素的平台，我认为，就是职业规划。

要将职业规划做好，我们首先要来认识职业发展的“S曲线”。

我从事人力资源管理到2020年已经整整25年，这期间接触成千上万的职场人士，自己也从最初的打工到后来的创业，一路走来，亲身体验和观察了太多的职场人士沉浮，并结合攻读博士期间及兼职多所大学客座教授的课题研究经历，总结出职涯发展的“S曲线”。

创造价值的职涯发展“S曲线”

“S曲线”从纵向“职业成效”及横向“职业时间”两个维度，将职涯发展分成三个阶段--“第一阶段，起步；第二阶段，定位；第三阶段，发展”，并明确每一阶段的职涯发展要点，由此来清晰规划好职涯发展中的每一步，促进职涯发展更为健康与成功。

“S曲线”第一阶段，起步阶段（23周岁-30周岁）

这个阶段的特点是还处在职场新人角色，一切都是新鲜的，但也满是迷惘、孤独和无助，处处充斥着挑战，不过，也在摸索着走向清晰和成熟。

对大部分人而言，在这一阶段，往往不会主动思考干什么会比较适合自己的兴趣爱好和人生方向，而主要的是想先活下来再说。所以，一会选合适自己专业的事去做；二会选没有专业要求的工作去过渡；三可能会冲着是大品牌企业或公务员、国企之类的，考虑的是稳定。因为首先是为了活着而去找工作的，如此一来，有相当一部分人在正式工作了一段时间后，才会发现工作并不适合自己，而陷入频繁的跳槽或随波逐流的状态之中，无论哪种状况，对今后的职涯发展都不会带来任何的好处。

尽管如此，这种初入职场的混沌几乎是每个人都要经历的。但是不能一直往错误方向持续下去，要及时进行反思和纠正偏差。

也决定了这个阶段的重中之重，要能尽快明确自己的人生方向，知道为什么而来，冲什么而去。全球顶尖资产管理公司，美国华尔街的黑石集团创始人苏世民的观点是：在人生的某些阶段，我们必须弄清楚自己是谁。越早认清自我越好，只有这样，我们才能找到适合自己的机会，而不是活在他人创造的梦幻中。

这个阶段要树立的逆商，是因应职业方向不明确而带来的职业迷惘感，能让自己在不确定的前提下，始终能调整自己的心态和行动策略，以使自己有最佳的状态去处理好当下的人与事。

这个阶段最主要的复盘，是在总结过去的基础上，明确自己的兴趣及职业方向。而要整合的资源，恰恰是能引领你不断清晰职业发展方向的各路贵人。

“S曲线”第二阶段，定位阶段（30周岁-35周岁）

这个阶段的特点是明确了自己的天赋、性格特点等综合要素后，清晰了自己的职涯方向和人生定位，无论是学习和工作，更具目的性也更有方向感。

这个阶段非常重要的是，一旦明确了职涯方向，务必要专心专注，千万不要三心二意。斯坦福大学的一项研究也表明，平均三年更换一次职业发展方向的，最后沦为职场平庸者的概率是75%，除非碰上特殊机遇，否则，很难成功。

这个阶段要树立的逆商，无外是在坚定不移往所定位方向上走，冲刺自己人生梦想时，所遇到的阻击、困难和挑战。切忌在困难面前退却，丧失了激情和斗志。诚如黑石集团创始人苏世民先生所言：“仅仅有欲望是不够的，追求高难度目标，有时难免会事与愿违，不得其所。这是志存高远的代价之一。”“如果你足够渴望一件事物，即使没有条件，也总会找到方法达成所愿。只要你努力，只要你坚持，就会变不可能为可能，就会功到自然成。”

这个阶段最主要的复盘，就是对照自己的阶段性目标，分析清楚什么做好了？什么没做好？为什么？下阶段该如何改？如何突破？

这个阶段要整合的资源，就是能够帮助你实现人生目标的各路贵人。

“S曲线”第三阶段，发展阶段（35周岁起）

这个阶段的特点是各方面都趋于稳定，朝着既定的目标，一心一意，脚踏实地往前迈进。

因为工作和生活趋于稳定，加上经验和能力足够多的积累，面对各种人事，应对起来往往游刃有余，因而，很容易陷入舒适区而没有动力作进一步的突破与改变，所以，这个阶段面对的最大挑战，是如何让自己奋斗的激情不消褪，敢于直面困难，打破现状，让自己更上新台阶。

这个阶段非常重要的是，如何打破固有的经验和能力，通过不断的学习，丰厚自己能有不断蜕变的基础和底蕴，所以，这个阶段的复盘，最需要经常问自己的是：下个阶段的目标是什么？如何冲刺？如何突破？而需要整合的资源是能打破你固有思维定势，帮助你跃进新的发展空间的各路高手。

以上所讲的职业发展S曲线三阶段：起步、定位和发展。每一阶段都有对应的能力要求，那么职场当中的人如何学习以提升自己的能力？有哪些的能力又是职业发展的旅程中不可或缺的呢？

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职涯发展的核心，必须学会的十二项胜任技能

1、如何学习才有效

能力的萃取和沉淀，必须依赖持续而有效的学习。这个道理我想大家都懂，可是到底如何学才有效，并非人人都想明白了。相当一部分为知识而付费的职场人，往往买前有不同的诉求，买后却面临相似的尴尬；看上去很有用的知识，实际却一无是处。学习就像看电影，学完即散场：人空、钱空、脑袋也空。

我认识的一位销售经理，来我办公室聊天的时候，曾经说起：“刚接触网上课程的时候，是因为好奇心。买了一些大咖的课程，当初也确实想学点东西，但事实上并没有想象得好，课程听完后，感觉吃不透，容易忘，对自己帮助也并不大。”

为什么会出现想学但却学不会的尴尬？

因为大多数人为“焦虑”而学，怕自己不学习而惨遭淘汰，由此心理衍生而来的往往是“为学而学”，导致学习的盲目性，以致买了一堆课程，有的忘了学，有的听了觉得没兴趣再继续下去，有的听完之后却不知如何去应用。到底该如何学，才能学以致用，才能对自己的职业生涯发展有帮助？

要从“焦虑性”学习转化到“应用型学习”。

“应用型学习”有三个步骤：

第一步骤，精准定位自己。明确自己的职业发展方向，比如你是想成为创业者，还是一位职业经理人，或者其他，这个方向首先要明确。

第二步骤，精准定位学习范围。人的精力是有限的，不是看别人学什么就跟着学什么，也不是听着好玩就去听听，而是要结合自己的定位去精准学习。如果你的职业发展方向是职业经理人，那就不要将时间浪费在听如何创业方面的课程，哪怕课程再热门，你也不要去跟风，因为和你的发展无关。

第三步骤，学以致用。德国心理学家艾宾浩斯研究发现了人类的记忆曲线，揭示了“知识存在的真相”。记忆曲线研究表明：今天学的知识，明天的大脑中只能保留25%。但是，如果能将学到的东西加以应用的话，大脑中保留下来的东西可提高到75%。艾宾浩斯这项研究告诉我们，学习了一定要将学到的知识应用到日常实践中来，否则学了也白学。

如果我们的学习是带着明显的目的性而去的，知道到底为什么学，学什么，而学了之后又能加以应用的话，这样的学习，才是有效的，也才会促进自身职业生涯的发展。

2、十二项胜任技能，促进职涯发展

无论你选择从事什么职业，在日常工作中，要能取得绩效，都离不开“自律自己、团队协同和管理业务”三个方面。自律自己是管理好自己；团队协同，是在工作时，协同别人或让别人协同自己，以更好达成工作目标；管理业务是如何将事情做好做到位。自律自己、团队协同是工作之因，管理业务是工作之果，没有自律自己、团队协同，就很难有管理业务的结果。三者之间相互作用，构成驱动工作浑然不可分割的一个整体。从这三方面出发，对应的十二项胜任能力，需要我们去厘清并具备。

首先，在自律自己方面，有四项胜任技能。

1.自我控制

由于我们最终需要对自己的行为负责，因此控制自己，尤其是控制自己负面的情绪和行为是我们需要掌握的核心技能之一，是能使我们集中注意力并让我们获得独特的个人力量。

2.时间管理

一个人的精力是有限的，也因此，管理好时间，确保要事第一，对于任何成功都至关重要。为什么有些人看起来很努力，一天到晚忙个不停，加班到深夜，结果却不尽人意？为什么有些人按时下班，工作却做得井井有条，还深受上司喜爱？这就如帕累托定律所阐述的，前者总是把大量的时间用在不那么重要的80%上，导致至关重要的20%的要事无暇顾及，拣了芝麻丢了西瓜。

3.遵守规则

我们知道人和观点的多元性会使组织更加聪明，但前提是要能将这些多元

的观点和不同个性特点的人聚焦到共同目标上来，这首先得依赖于一套专业而完整的规则，只有组织中的人愿意去遵循这套规则的时候，大家才能比较容易达成共识而产生组织需要的行为，所以，遵守规则而不是率性所为，也成为了各组织对人的一种基本要求。

4.克服拖延

雄心价廉，重要的是快速而立即的行动，如果我们总是想“总有一天我要实现梦想”，而不是为了梦想，在今天就做出立即行动，我们的梦想或许永实现不了。

其次，在团队协同方面，也有四项技能。

1.影响力

能够用自己的想法和行动去激励他人，使别人信服你的作用并获得他们的支持。没有影响力，在任何组织都很难确保成功。

2.团队结盟

要成事，仅靠个人之力是有局限的，需要依靠团队，这就首先要求知道自己要达成什么目标？谁在影响着你目标达成。那些影响你目标达成的人，就是你的团队，要善于和他们建立密切的关系。

3.信任力

只有彼此的信任，才有温暖携手前行的团队。信任力，一方面在于能信任
别人，一方面，也能让别人信任你。

4.解码力

是能理解他人，并能让他人理解你的能力。这就要求，你能将复杂的事情简单化。越简单，别人越容易理解，所得到的支持也就越多。将复杂事情简单化的过程和能力，从而让想法变得易理解、可实现而容易执行，称之为解码能力。这个能力越高，促进相互理解的程度就会越高，从而促进协同成功的概率也会越高。

最后，在管理业务方面，也同样必须具备四项技能。

1.洞察力

大家知道，职场的成功，首先要能保证做正确的事，因而要有足够的洞察，去明晰自己所做的事一是否和组织战略目标关联；二是否和自己职涯发展关联。这两者如果能紧密的关联在一起，时日积累，一定会让自己成为职场赢家。

2.转化力

目标要能落地，需要行动策略去支撑，连结目标和行动策略的，就是转化力，没有转化力，目标再明确，都落不了地。

3.问题解决力

做任何事情都会碰到问题，但是每一个问题都蕴藏着驱动自我成长的机会，前提是，你学会了热爱问题，并寻找多种答案，解决了问题。

4.创新创造力

这个世界，不是强者生存，而是适者生存。适者就是具有适应性以及愿意因应时代的变化不断创新创造。只有不断地挑战自己固有思维、观点和做法。让变化成为一种永恒的时候，我们才能冲破能力的边界障碍，驱使自己更加成功。

网红学者刘润曾经说过：“人生有两大财富，一个是自己有本事，一个是连结别人的本事。本事是什么？本事其实就是一种确定性，就是一种永恒性技能，学会了这种技能，我们就会提升自我，正确应对未来挑战。

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创造未来的职业发展最佳姿势

所谓发展，就是在立足未来目标的前提下，如何脚踏实地的做好当下，让当下连结未来。立足发展，有三件事情是在我们的职涯旅程中一定要做好的。

第一件事情，随时做好准备

虽然我们一直期待岁月静好，但是人这一辈子，总要遭遇几次经济周期的大动荡，经历几次下岗、裁员、经济下行以及产业转型。不要随意沉浸在环境平稳，可以偷懒的氛围中，我们应该学会，为不期而遇的经济周期做好准备。比如现在的新冠疫情，从1月22日的武汉封城到蔓延全国，现在国内的新冠肺炎基本控制在可控范围内，而国外的新冠肺炎还在高速发展。有专家预测，疫情扩散至今，对全球资本市场，经济增速，贸易增长，跨境投资以及制造业等的冲击，或已超过2008年次贷危机，2012年前后的欧债危机，与1929年开始的“大萧条”之初走势颇为相似。

面对战线不断延长的疫情，国际权威报告频频下调世界经济增长预期。“重启2020”从一种调侃升格为实实在在的无奈，倒逼我们不得不去思考：这次疫情之后，什么会被淘汰，什么会留下来，什么会发生改变？小到柴米油盐的采购方式，大到我们和他人和社会和世界的关系，都在发生“重置”，重置后的世界什么样？重置后的你我何去何从？

假如不是这次疫情，数字化时代、人工智能等高新技术的快速发展，以至今天很多机器人也正在快速地替代我们许多传统的岗位。数字化的时代和变化，也在加速冲击我们传统的认知和做法。

的的确确，我们今天生活在一个变化快，不确定，复杂，不可预测的VUCA时代（指变幻莫测的时代），在这个时代，危机的不确定性，突发事件快速迭代等已成为常态，我们除了不断快速地扩大认知范围和提高认知层面，去管理已知外，更重要的是，要随时做好准备，去管理好未知，以便避免未知危机带来的对职业发展的阻滞。

做好这方面准备的重要一环，就是让自己成为某一领域的专家。

第二件事，走向专业化

所谓讲，一技在身，走遍天下。人在职场，一定要有自己的独门绝技，只有成为某个领域的专家，才能在风云激荡、变幻无常的新时代不断调适自己，以适应环境的变化，而让自己职涯发展之树常青。

成为某一个领域的专家后，下面这些特征将引领着他们持续走向新生。

特征1：在自己的领域内，积累大量知识，并保持深刻而全面的洞见，能够创造新知识。

专家的知识是成体系化的，既有概念系统，还包括很多方法论、操作流程。可以让他们在任何情境下取用自如。任何一个点，都可以在他们的系统中找到合适的位子。

比如我自己，从95年开始进入人力资源管理领域，到现在已整整25年时间，这么长时间的职场和专业磨砺，让我形成了有自己独特见解的系统人力资源管理体系，并结合企业实际，总结和锤炼出拥有自有知识产权的S-OTC战略人力资源管理模型，CTC人力资源管理运营模型等专业工具和方法。引领着企业人力资源管理的创新与发展。到数字化时代，早在2016年我和我的团队就开始布局与转型，逐步将传统人力资源管理的思维和做法升维到数字化人力资源管理，卓有成效地开发出了TPES人才赋能系统和绩效赢平台等数字化产品。这种适应形势发展的快速转型，就是缘于长期扎根于一个专业领域而奠定的扎实基础，有了这个托底，纵使形势如何发展，都能跟上变化，甚至引领变化。

特质2：具备积极主动的思维模式，保持好奇心，并坦诚承认自己的不足。

他们不会被动被形势或被人推着往前走，学习是他们的爱好与习惯，而学习得越深入，越知道自己的知识边界在哪儿，哪些是自己不了解的。对自己不知道的东西，会坦诚承认，而不是妄加猜测，由此走向更加严谨而专业，进一步奠定自己可信赖的个人品牌。

特征3：有自己专业的见解。

他们对自己专业领域的看法客观而稳定，但他们表述自己的观点时，一般都经过深思熟虑，不会盲目追逐热点而人云亦云。也因为有自己的专业见解，他们所提供的思路和方法，能帮助到更多的组织和个人成功，也因此成为了可以被别人利用的人，正因为有“被利用”的价值，他们的职场之路也会越走越顺，越走越宽。

从职场新人升级到专家，一般要经历五个时期。

探索期：从学校到职场，大部分人都要经历一个探索过程，处于这个时期的人，还没有明确自己的发展目标，也没有找到自己的职业领域和方向，只能在前行中不断尝试和摸索。

成长期：无论主动和被动，在这个阶段，基本确定了职业目标。但是还处在成长状态，需要别人分配任务目标，并指导和督促完成。

胜任期：能够主动完成大部分日常性的职责和任务，遇到困难，经过学习和请教，也能够很快的克服。

高手期：在这个阶段，完全能够独挡一面，因为积累了较多经验，即使复杂困难的任务，也能得心应手完成。

专家期：已经成为某一领域有话语权的人。对专业工作，不仅知其然，而且还知其所以然。会从更宏大的背景、更高的视野、更宽的格局去思考并做好自己的工作。能够创新出系统、专业而实用的方法论，解决新的更复杂更宏大的问题。

不过，值得注意的是，很多人穷其一生，也只能到胜任期。为什么？过分安于现状后的主动精神丧失。

从探索期到成长期这个阶段，因为是职场新人，总是战战兢兢，生怕自己做不好，完不成KPI，会掉链子，会扣工资，会被老板批，甚至会丢饭碗，更重要的是这个时候还有初生牛犊的那股冲劲和激情，因而工作总是比较投入，无论是被动和主动去投入，总会感觉自己变化和成长很快，也因此有了成就感，又会影响到自己心态变得更加好学和投入，形成良性循环。

但是，当自己能够完全胜任工作时，很多人反而没有了动力，反正任务总能完成，干好干坏别人也看不出来，老板也不给涨工资，差不多就行了。正是这种差不多的想法，让自己止步于职涯发展中的胜任期，而错失了进入高手、更惶论专家级别的机会。

那么，要让自己成为专家的关键是什么？就是在进取精神驱动下的持续学习。

第三件事情，持续学习

1.要保持持续学习的欲望。

任何想要成功的人，都要面对着残酷的竞争，而战胜竞争对手的唯一方
法就是持续不断的学习。

现在哪怕就是全球最顶尖的常青藤学校毕业的学生，在学校所学到的知识，都可能是“过去时”，很多和当前的实际完全脱节；我们职场老手所积累下来在过去引以为豪的经验，在数字化时代，转瞬就一文不值。如果固守过往的知识和经验而固步自封，裹足不前，不但不会为你的发展加分，反而会成为你走向成功的障碍。

所以，不学能行么，除非你自甘被时代所抛弃。

2.学习要有方法。

首先，学习要和自己的职业发展目标关联起来。知道为什么而学，那些对你的目标无关内容，哪怕老师再大咖，讲得再有趣，内容再热门，都不是你的菜，千万不要跟风而盲目乱学，否则，费时费钱，但却不会有任何收获。

其次，学习的内容一定要和自己的职业阶段关联起来。比如在职业探索期，你对应的岗位就是专员，那首先就要搞清楚专员这个岗位，对人的知识和能力等有什么要求，哪些自己达到了，哪些没达到。没达到的就是自己需要学习的内容。然后就到了成长期，这个时候，对应的岗位可能就是主管，再看自己哪些达到，怎么补强。如此这般，哪个阶段扎实哪个阶段的知识与能力架构，当前阶段达到了，再往上一阶段的目标去努力去学习，这样，就如爬楼梯般步步登高。

第三，学了之后一定要应用。哈佛大学的研究结果表明，一个人学了之后如果不用，一个月之后，78%的知识会遗弃掉，也就意味着，学了白学。

第四，学习不要盲从。比如有人学习喜欢冲网红而去，这不应该，而是要把注意集中在经典的、被验证过的有价值的东西上来。比如，经济学绕不开亚当斯密和马克思，管理学绕不开泰勒和德鲁克，投资绕不开巴菲特和芒格；互联网绕不开《第三次浪潮》等。有了这些经典打底后，在去听其他内容，你就会有自己的分辨，而不至于可能被带到坑里了还浑然不知所觉。

最后呢，要知道学习不仅仅是听老师讲，还有很多方法。比如在工作中解决一个问题；将工作经验写成一篇文章；阅读一则很专业的制度；与同事的一次工作思路碰撞等等，都是学习，都有助于自己提高。

最后，用一位三次获得普利策奖的记者，托马斯弗里德曼的一段话来结束本章节的内容：

真正有追求的人，不怕竞争的人多，因为不用你打败他们，大部分的人都会自己放弃。因为大部分人都没有意志力去坚持认定的目标，而且都不愿意学不擅长学。
 

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如何通过TPES职业发展飞轮，持续增强个人能力，更好获取职业成功

1、如何看待职业成功

什么是职业成功？

根据美国两位心理学家塞伯特（Seibert S.E） 和 克莱默（Kraimer M.L）的社会调查，职业成功是“一个人在职业生涯发展过程中所累积的、积极的、心理上的，或是与工作有关的成果或成就。”

英国伦敦商学院教授尼克森 （Nigel Nicholson），用了更加形象的语言，描绘了职场成功环（CareerSuccess）。

它有6个维度：

（1）物质成功（财富、财产、收入能力）

“财富”对每个人来说都是必须的；“财产”也包括工资、房产、储蓄等；“收入能力”是持续创收的能力。

（2）地位与头衔

人们在组织机构中所处的主属和相对关系， 不同成员之间的等级差别。不论是会议、酒席，甚至照相中的C位，都体现了对地位的尊崇。

（3）知识与技能

在学校及在工作中所获得的知识越丰富，技能越多元，成功的概率就越大。

（4）健康与幸福

健康与幸福是紧密地联系在一起。

健康就是最重要的幸福。幸福是一种主观的感受，美国心理学家发现，任何东西都会影响人们的幸福感，甚至日照时间也会影响人们的心情。焦虑、压力等情绪如同小偷，会偷走我们的的幸福感。

（5）友谊和社交网络

友谊是双向的、交互的情感，社交网络是我们在与他人的互动中产生的链接。在职场中，社交网络的作用之大，超过了很多职场人的想象。

（6）社会声誉与威望

社会声誉更多是在组织之外的，如权威行业协会的理事、慈善公益事业等。

社会声誉不会随着岗位消失而人走茶凉，可以延续很久，一般而言，社会声誉越高，威望也会越大。

2、如何持续增强个人能力，更好获取职业成功

这里首先和大家介绍TPES赋能理论。

TPES是我和台湾著名心理学专家王秀园老师、人工智能专家张启明等，基于王秀园老师发明专利人格十四心座原理，结合全球1千多万例个体样本而研发的赋能理论，该理论的前身“合不合理论”并被第十四届中国科学家论坛评为优秀论文一等奖。

T（Talent）是指天赋

P（Personality）是指性格

E（Empowerment）是指赋能

S（System）是指系统

基此而来的是赋能飞轮。通过有效赋能而增强个人能力，由个人能力的提升更好掌控职涯发展。

赋能飞轮是由三个步骤组成的基于学习提升、促进职涯发展的闭环。

第一，是发现。发现自己的天赋和性格特点。人的天赋基本上是先天形成的，比如商业天赋、艺术天赋等。大家都知道的马云，能将阿里做到这个量级，除了机遇、自身能力和努力之外，一定还有天赋在里头。性格有先天因素也有后天养成。比如一个内向性格的人，长期在一个活泼外向的环境里，很有可能也逐步外向起来。（注：如何发现自己天赋和性格特点，请扫码下述二维码体验）

第二，是定位。发现了自身天赋和性格之后，对自己适合做什么，这一辈子想要什么就要有个精准定位，否则很难成功。比如，你让马云去干艺术家或教师的活，他一定成就不了顶尖位置；让大艺术家齐白石去干马云的活，也绝对不可能干到马云的位置。值得注意的是在定位的时候，天赋和性格要组合起来考虑。比如同样适合做管理的天赋，一个人性格外向些，一个人性格内向些。外向者，就适合去做偏向于和人打交道的管理者，比如销售经理；内向者，就适合去做和物打交道的管理者，比如研发经理。

第三，是发展。想明白自己适合干什么，想要什么的时候，要能获得良好的职涯结果，就要树立基于发展的理念。比如一个人适合做管理，但不可能大学一毕业就做部门经理或总经理，要脚踏实地一步步来。刚出来时是专员，然后是主管，然后是经理，再就是总监、副总一直到总经理。从专员到总经理，这就是基于天赋和性格分析之后的精准定位，并由此衍生的职业发展路径。对应职业发展路径的是学习地图。明确专员岗位要具备什么、学习什么；主管位置要具备什么、学习什么；如此设计，一直到总经理。当我们在每一个位置首先能做到能力的匹配，然后交出最终优秀的绩效，自然就会一步步往上走了。而这往上走的过程，就是一个人的职涯发展过程，也是获得每一阶段职业成功的过程。

大家有没有发现，一旦依此赋能飞轮来不断地精进自己的时候，我们的职涯之路是不是就如爬楼梯，一阶一阶地在登顶？

相反，我们现在很多人之所以没办法成为职业精英，也是源自于这三方面：一、发现不了自己的天赋和性格；二、没办法精准定位自己；三、不擅长自我赋能。

最后，我要说的是职涯发展能否精彩，除了掌握方法，其实全在于个人意志的比拼，犹如勒庞在《乌合之众》一书中写道：“但凡能够成就大业的领袖人物，他重要的品质不是博学而是必须具备强大而持久的意志力，这是一种极为罕见，极为强大的品质，它足以征服一切！”。

祝愿大家能征服一切职涯发展过程中的挑战和困难，成就自己精彩一生。

——摘自微信公众号"道听涂説"：tmz1970